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Activités en crèche pour l’éveil sensoriel

15-10-2020

Activités en crèche pour l’éveil des sens : la semaine de l’air.

 

Pour répondre à la soif de découvertes et d’expérimentations des petit.e.s, et les accompagner dans leur éveil sensoriel,  les professionnel.e.s de la petite enfance font preuve d’une belle imagination, dans les propositions d’activités.

Nous partageons avec vous le projet pédagogique de la micro-crèche Les p'tits Babadins d'Oucques-la-Nouvelle.

Mais avant cela, une question : le développement des sens commence à quelle période ?

 

Avant la naissance

Dans le ventre de la mère, les structures sensorielles du fœtus se mettent petit à petit en place :

La peau, les appareils gustatifs et olfactifs, le système vestibulaire (responsable principal de l'équilibre), et enfin les fonctions auditives et visuelles.

 

Les capacités sensorielles se développent progressivement. :

 

-      -    Échanges tactiles : le fœtus reçoit des caresses prodiguées par ses parents à travers la paroi du ventre et de l’utérus de sa mère. En appuyant les mains sur le ventre de la mère, on peut sentir le fœtus frémir, fuir sous les doigts. À l'inverse, il peut rechercher le contact quand la main se fait accueillante. (Il existe même une technique de caresses et de contacts adressés au bébé par les parents : l’haptonomie.).


-       -    Le goût : le fœtus découvre des saveurs (Amer, sucré, salé, acide, mais aussi épicé, parfumé – avec l’anis par exemple) en avalant le liquide amniotique dont le goût est influé par l’alimentation de la mère.


-        -    L’ouïe : des sons lui parviennent.

Les bruits internes au corps comme ceux des battements cardiaques de la mère qui rythment son univers, bruits intestinaux…

Les bruits externes, comme les voix et la musique.


-     -    La vue : on s’en doute bien, c’est un sens peu stimulé dans l’utérus. Pourtant, une lumière très vive et directe peut faire réagir le fœtus.


À la naissance, l'aventure de l'éveil des sens ne fait que...continuer !

 


Projet d’action pédagogique sur les éléments.

L’équipe de la micro-crèche Les p’tits Babadins d’Oucques-la-Nouvelle, a réparti sur l’année un projet sur les éléments : l’air, le feu, la terre, l’eau.

Nous partagerons chaque saison sur notre site le compte-rendu des activités liées à chaque élément.  

Nous commençons par l’air.


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Un temps d’éveil : le moulin à vent.

C’est jouet bien connu, composé d’une roue à pâles fixée sur une tige : la roue tourne lorsqu’on souffle dessus ou sous l’effet du vent.

Intérêt pour l’enfant : cette activité sensorielle lui permet de développer son sens de la vue. Observer le vent en action et visionner les différentes couleurs.

 

·      Mr ballon !

Durant cette activité qui se compose de deux parties, les enfants y découvrent l’effet de l’air sur la matière.

En soufflant à l’intérieur du ballon celui-ci se gonfle, puis se dégonfle quand on arrête. En ressortant cet air fait du vent !

Les plus grands peuvent donc essayer de souffler pour gonfler leur propre ballon. Une fois les ballons gonflés, la deuxième partie de l’activité peut commencer.

L’enfant est invité à choisir des pieds, un nez, des yeux, une bouche et des oreilles pour son bonhomme, qu’il colle avec l’aide de l’adulte.

Même si cette activité est avant tout sensorielle, elle permet également de développer le langage (verbaliser les différentes parties du visage offre une approche du schéma corporel) et la motricité fine (par l’utilisation des gommettes, formes et éléments à coller).


·     Le ventilateur à couleurs

Cette activité a pour but de développer différents sens.

La vue, en observant le mouvement des hélices et des rubans

Le toucher, en touchant les rubans de couleur en mouvement

L’ouïe, en écoutant le son des rubans qui bougent sous l’effet du vent, et le son du ventilateur.

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Les bulles de savon

Activité sensorielle : pour jouer et stimuler le développement.

Les enfants de tous âges associent les bulles de savon au plaisir et à la détente, et s’amusent à les éclater en les touchant.

Elles sont une merveilleuse façon de stimuler son imagination tout en soufflant, attrapant et courant après les bulles.

Un grand merci à la micro-crèche Les p’tits Babadins d’Oucques-la-Nouvelle pour ce partage !

Activités d'éveil à la crèche

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